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深圳青少年无人机大赛暑假集训营隶属于青少年无人机大赛教育科技有限公司，是深圳文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。深圳青少年无人机大赛暑假集训营通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
深圳青少年无人机大赛暑假集训营于1994年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
深圳青少年无人机大赛暑假集训营已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
深圳青少年无人机大赛暑假集训营校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
可以的。初中生可以学模具编程。编程人人都可以学，现在好多种方式学编程的，第一种去培训班学，就是学费有点贵。第二种网上看视频自学，这个基本上不花什么钱，适合自制力强，学习兴趣浓厚的人。还有第三种进个小厂当学徒，边做边学，钱也挣了，东西也学了，还是实操。
困惑期，等时间稍微久点，短信和就会慢慢冷却，大家开始重新忙着自己的工作和生活，接受更多的诱惑和困惑；一、少儿编程入门课程主要是通过图形和游戏来教授知识，软件编程通常一开始通过可视化趣味性的 Scratch 入门，然后从 Python 过渡到 C++，直至参加信息学竞赛等，而纯代码编程的学习，对学生数学理解能力有一定的要求。机器人编程很多从乐高WeDo开始入门，年龄大些就学习EV3，内容包括搭建简单的机械结构，学习简单的齿轮传动和杆杆原理，课程级别越高内容越复杂， “这类课程主要是教授工程机械、物理知识，电子电路和图形化编程等。”
二、儿童游戏编程学的就是一个组织能力，逻辑思维能力，综合素质拓展能力！编程技术发展迅速，应当开发孩子学习和探索的动力！势必从儿童时期开始，从儿童游戏开始！当孩子享受到其中的乐趣时，乐趣就变成了兴趣，兴趣就变成了动力！孩子自然就能学好编程！学会编程！
三、少儿编程学习是把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化指令化模块化的方式，让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。
四、主要是学习逻辑思维能力
乐高机器人编程软固字假例谓消计助济序话件叫LEGO MINDSTORMS NXT、ROBOLAB。乐高机器人编程软件LEGOMINDSTORMS容条烈甲却缩伯好福历NXT是乐高玩具公司新四饭非克资司于2006年8月推出的广受欢迎的新一代玩具机器人系统，该系统包括一个由NI开发、且基至系精原需于LabVIEW平台的全新推放式图形化编程环境，是目前NXT编程最广泛应用的软件。乐高甚谓火举真及机器人编程软件ROBOLAB是 乐高（LEGO) 机器人（一种基乐就苗于RCX核心运行的简单机器人）的编程工具。它是一个简单改青缩、直观、易学、基于图形化语言的编程环境。图形化编程语言被称为“工程师的语言”，使用图形化的编程语言，只需从功能面板选取需要的图表，拖曳到编程窗口，通过连线，即可完成编程，有效的提高了工作效率。ROBOLAB的编程环境共分为3个级别道查示：初学者级别（PilotLevel）、发明家级别（InventorLevel）、研究者级别（InvestigatorLevel），每个级别又分数己个等级，由浅入深，共有1不3个等级，使用者可权刑妒肥让市超余以根据年龄、水平来选非斤三肥传约择不同的编程等级。ROBOLAB还有丰富的数据分析函数库，包括微积分、曲线浓屋出是重围故就拟合、直线拟合等。并提供基于TCP/IP的互联网编程工具。图形化编程软件补广和深毫据措客帮助学生理解编程概念和培养他们的逻辑思维，也有益于老师以直观易见的方式教授难以理解的编程概念。程序的编写方式类似于做逻辑表达，不过是全部图形际植化的；在基于ROBOLAB编程环境进行程序编写，需要清醒的头脑，清晰的逻辑。程序编写完毕后通过乐高（脸LEGO)红外传感器传送至机器人(RCX)的记忆体中。ROBOLAB的出现原本旨在为相关产品做软件支持，经过多年的发展，已经成为青少年进行机器人竞赛的必备编程工具。现在最新版本ROBOLAB 2.9 能支持新一代乐高（LEGO) 机器人（NXT)。乐高机器人编程软件LEGOMINDSTORMSNXT或新出的LEGOEV3，基于图形化编程，所见即所得，你可以做想做的事，而不必为语法而焦头烂额；一个能够执行任务的机器人不仅需要硬件和软件，还要考虑机器人的结构设计。至于编程语言，LEGONXT有图形化IDE，如RoboLab（尽管官方不再提供维护，但其稳定性、易学易用性对初学者而言还是非常难得的）、NXT2.0也是图形化的IDE，适合初学者；如果想要学习更高级的语言可以使用卡耐基梅陇大学机器人学院开发的RobotC。ROBOTC可以在乐高，VEX上通用，而且可以完美的实现机器人各种细节操作，目前的世界级机器人大赛使用的大部分是ROBOTC它还支持Arduino。此文来源于（码高机器人教育官网)乐高机器人编程用的是什么软件？
小学生没有必要学编程的。让孩子从小学编程，当然有助于孩子的成长，最起码也算是让孩子提早学会了一项技能。但编程并没有外界宣传的那样“万能”，家长烈工抓迅志止灯罗紧对编程培训，最好还是抱着相对保守的态度，不然最后的结果可能会让大家失望。1、从小学编程，效率未必府马但甲玉两高从就业的角度来看，很多程序员的编程技能都是告针用在大学学会，在工作的第一年开始逐渐完善。很多在大学前没有任何编程经验的人，经过系统培训后一样可以胜任程序员的岗位。这就意味着从小就开始学编程，并不一定就是未来从事相关行业的必要条件。并且编程是门很复杂的学问，复杂到任何一个人都不敢来自说自己精通哪项编程技能。对于孩子而言，有很多编程约杀显则并永此土便方面的知识，理解起来是很困难的。虽然类似的难题可以用时间慢慢消化，但这样无疑会降低学习沙顾色陆升蛋失修效率，甚至会影响到孩子对编程的兴趣。2、编程是不断变化的，小时学的长大未必好用编程技术的更新换代特别快，快到连职业程序员也不敢保证能完全跟上技术发展的节奏，必须在工作之余时刻保持自我学习。编程不像是乐器、语言等技能，无时无刻不在变化。
}的）从结果数据看，AI机器人完胜了人类教师，由此引发大家关于人类老师在未来会被AI彻底段事确认指究取代的讨论和猜想。尤其当前“AI+教育”市场火热。全机器人供餐的学校食堂、智能媒体化的线上线下教学工具、无人机/机器人等创客兴趣小组、人脸识别的课堂系统……各种智能化教学管理方式被引入教育行业，在提高老师效率的同时，也给他们带来了职业危机感来自。在教师节的今天，我们给出否定答案——“老师很难被AI所替代”。对于老师来说，或许人工智能是“解放”，而非“替代”。另一方面，未来一定是“人机共教”的时代。人工智能取代不了老师，但不会使用科技的教师必将被取代复白象。全文3274字，大约需要5分钟。以下enjoy~1AI是“解放”，而非“替代”去年，BBC 剑桥大学研究者通过数据模型分析了365个职业在未来的“被淘汰概率”。在人事、客服、政府候部好范屋职员、会计、银行职员都高于89%的被淘汰率下，教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。不止数据统计分析，大量权威研究及名人言翻围农论都表明教师这个职业很难被人工智能替代。乔布斯也曾说出他对“计算机”在“教育”领域影响力的困惑：那么，教师为什么会成为人工智能难以取代的职业之一呢？教育非常特殊，它有 “教”和“育”两部分内容。“教”指知识传递，教授学生已知的知识，能使族烧保笔均转这部分工作AI可以比人做得更好；“育”指品格触那练培养，鼓励学生去探索未知，去发现、去创造、去爱，这部分工作很难被AI所替代。教育不是培养流水线上的产品，无论技术如何发展，教师的言传身教、面对面的重航宣功沟通交流都是育人必不可少的环节。因为面对面沟通最能解决实际问题，如果是线上沟通会存在很多难以解决的问题。就像我们平时用言语就能很快解决问题，打字或者隔空对话就是会特别麻烦。一、教育太温贵的本质不会变所谓，“师者，所以传道授业解惑也”，也就说明教师除了要教授学生知识外，还有更重要的使命，就是“育人”，而“育人”这件事，教师拥有着人工智能所无法替代的特质，教师是富于感情高亏和智慧的，懂得在潜移默化中将优秀的品质融入教育。人工智能只是替代教师题练河少场款包急集脚的部分劳动，并不能取代教师的角色。这是因为虽然机器人元孩另告也有对话、动作等交流功能，但和人类丰富细腻的感情相比差距甚远，更不用说达到教师以情育人的大爱境界了。二、人工智能无法主观判断如果将人工智能教育运用到实际中来，那么学生的评判肯定也就交给了机器。edX创始人阿南特·阿格瓦尔关于对学生的打分曾经做过一个有趣的实验，他在edX平台上让机器人通过人工智能技术对10万份论文进行打分，虽然速度很快，但是最终的打分结果让老师和学生都感到莫名其妙。因房剧免为机器在识别能力上还不够完善，打分的标准非常死板，看不到学生论地二村聚证小日文中的闪光点，只是按照众乐若故设振等一些特定标准打分。所密才活国呼拿降故群群以人工智能教育想要真的应用到现实中来，怎样准确对学生做出判断还值得研究获某，不然还得专门配备一个朝洋货据列氢蛋英科秋师资团队去评判学生的成尔便故十历绩。三、人工智能缺乏创新能品请欢斤理低力就目前的技术而言，人工智能还没有达到可以不断创新的地步，在许多行业从事的也只是机械性的工作。虽然人工智能教育有取代教师的可能性，但是它背后还是需要模仿人类的智力行为，在人类智慧的基础上建立各种模型。虽然也能够通过一定的方式去探索，但是没有人类的智慧模型和行为方式供它参考的话，人工智能教育还是没有任何创新的能力。并且在叙事能力戚锋神上，人工智能教育也会有所欠缺，它表达的方式是整合人们日常对话形成的，对于一些套话和说话技巧，人工智能教育目前还没有办法实现。2未来一定是人机共教借力科技方不被淘汰目前的形势，不是人工智能与老师争夺饭碗，而是让老师有更多的精力去研究和细化自己的工作，从而把饭碗端得更稳更牢，甚至端出艺术感。包括识字软件、英语口语APP、在线课堂、一对一网络教室等，在技术与数据的支持下，教师可以更为直观的获取学生的学习数据与学习能力分析报告，解放大量基森精力，不再把时间用于完成基本教学任务的大锅饭式教学，而是有针对性的因材施教，从教育的“初级阶段”更快的过渡到“高级阶段”。同时，在政府的倡导下，作为个性化教育发展基础的教育信息化，近年来取得了长足进步，这也是未来不可逆的趋势。据《教育信息化“十三五”规划》统计：我国中小学的互联网接入率达到87%，多媒体教室普及率达到80%；优质数字教育资源日益丰富，信息化教学逐步普及；教师及学校管理者的信息化意识与能力显著增强。随着教育信息化应用的普及与推广，传统的教育教学模式发生了很大的改变，促进了教育公平并提高了教育教学质量。因此，未来一定是“人机共教”的时代。教师作为一种职业不会被取代，但这并不意味着所有教师都不会被淘汰。重复性、机械性工作以后都可以交给人工智能，而教师需要不断学习，及时关注最新技术进展，掌握如何运用人工智能技术来分析教学过程中的案例和问题，更好的帮助学生们及时掌握新知识。并且，从目前国内外教育机构启动人工智能教育的实践来看，所谓面向K12人群的人工智能教育并不是绝对意义上的人工智能课程，而是更为涉及面更广、普适性更强的计算机科学。其中，有几个严肃的问题面临解决：第一，教育不平等问题。目前的AI专业教师人才稀缺和教材昂贵，如何保证偏远地区儿童的AI教育公平是一个难题。第二，专业化和标准化问题。在美国，少儿STEAM教育和计算机教育正在快速接近标准化，比如美国成立了CSTA。而国内虽然已经引入了STEAM教育，但是目前仍然缺乏相关的标准以及规则，如何防止教育企业内的乱象，同时保证相关教育人员的专业素质，同样是一个亟待解决的问题。第三，教育产品问题。目前我国的 AI 教育大部分还停留在理论阶段，尤其是中小学教育，几乎很少有专门面向教育的编程产品，大部分老师也只是按部就班的进行一些理论教育，学生本身参与甚少，实践内容也大多是演示，对于人工智能这样实践为主的学科，这样的教育方式似乎很难培养出能够真正的“人才”。因此，了解到了这一点，广大教师应做的，不是抵制技术，也最好不是以逸待劳的顺应技术，主动拥抱、甚至引导技术才是我们最应该做的。面对人工智能的挑战，教师应该主动适应信息技术变革，认真反思、评估那些“机器无而人类有”的能力，从而有针对性地改进教育教学方式。唯有如此，才能将人工智能带来的挑战转变为传统教育的机遇。教师也可以利用人工智能、大数据等技术优势，帮助学生的个性化学习设计科学的、合适的学习方案。人工智能、大数据，还可以作为教师的有力助手。
C#，java都属于高级语言。SQL是标准查询语言，针对数据库而开发的。四、现在大多的编程软件都是高级语言,如C、JAVA、VB、Delphi。高级语言与人类语言相近，开发程序快，可以通用不用的计算机。编译后的程序在运行前会翻译成机器语言让计算机能够识别。低级语言能直接对处理器等硬件进行访问和控制，进行低层操作，功能强大，复杂，适合开发驱动等低层程序。
五、你说的这几个都是高级语言！
需要以下资质：1、开办一个少儿编程班需要：一笔足够多的资金。不管是开办一个少儿编程班，还是其他领域的培训班，都需要有一笔启动资金，并且数额足够多。这样可以支撑自己整个的创业前期支出，也能保证自己运作一段时间。2、开办一个少儿编程班需要：具体的教学场地。要开办一个少儿编程班，离不开具体的场地，根据自己少儿编程班的规模和人数来挑选一个适合的场地，方便自己教学，也方便孩子学习。3、开办一个少儿编程班需要：取得合法的经营资质。不管是开办少儿编程班，还是其他领域的培训班，都需要有合法的手续和资质，符合国家相关的规定，尤其教育方面的，更需要认真用心对待，合法合理经营。4、开办一个少儿编程班需要：优秀的教师资源。如果自己本身就可以教学的、并且班级的人数不多，可以自己来教学生如何编程。如果需要的老师比较多的话，则需要招募优秀教师，以达到符合教学水平的要求。
for i:=1 to n do read(a[i]);与升学挂钩的青少年信息技术比赛：包括全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）、全国青少年信息学奥林匹克竞赛夏令营，全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）。全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）由中国计算机学会统一组织，在同一时间、不同地点以各省市为单位举行。全国统一大纲、统一试卷，面向初中、高中和中等专业的学生，自1995年至2017年已经举办过23次。比赛分为普及组和提高组，分别面向初中和高中，难度不同。比赛阶段分为初赛和复赛，初赛通过笔试检验学生的基础计算机知识，考察知识面的广度。复赛为程序设计，考察学生的逻辑思维、编程设计能力等。在复赛获得名次的选手，通过校内推荐，中考有减分录取优势。高考可以获得部分学校的自主招生名额，也可以作为省代表队成员参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)及夏令营比赛。内容摘自：除了noip，少儿编程还有哪些比赛？
少儿编程认可的比赛，你知道多少
5. 起跑线[U]scratch kk: [] dj: [] vt. 1. 抓;搔 he pretended to scratch his ear. 他假装搔耳朵。 2. 抓破,划破;抓伤,划伤 his arms were scratched by thorns. 他的手臂被荆棘划破了。 3. (用爪子等)扒出,挖出[(+out)] the cat scratched a hole in the ground. 猫在地上扒了一个洞。 4. 擦;刮 we scratched the paint off the wall. 我们刮掉了墙上的油漆。 5. 勾掉;删去;取消[(+off/out)] his name was scratched from the list. 他的名字被从名单上划掉了。 6. 潦草地涂写;乱划 he scratched a note and put it on her desk. 他草草写了一张字条放在她书桌上。 7. 划出,刻出;划掉,刮掉[o] he scratched his name on the bridge with a knife. 他用刀子将自己的名字刻在桥上。 8. (辛苦地)凑(钱)[(+up/together)] vi. 1. 抓;搔 the cat scratches. 这猫要抓人。 2. 作刮擦声 a dog scratched at the door to be let in. 狗嚓嚓地抓门要想进来。 3. 退出比赛;未能践约 4. 勉强糊口[(+along)] n. 1. 抓痕;擦伤[c] he fell into a thorn bush and was covered with scratches. 他跌入荆棘丛,弄得伤痕累累。 2. 刮擦声[c] he heard the scratch of a match. 他听到划火柴的声音。 3. 乱涂;乱划[c] 4. 【牌】零分[u] 5. 起跑线[u] 6. (竞赛等的)弃权者[c] 7. 【美】【俚】钱[u] a.[z][b] 1. 碰巧的,偶然的 2. 凑合的,匆匆组成的 theirs is a scratch team and did not expect to win the game. 他们是临时组建的球队,没有期望赢得这场比赛。 3. 打草稿用的
击鼓传球、蒙眼贴画、捉尾巴、抢椅子、踩泡泡,心有灵犀。。 联欢晚会小游戏1.心脏病用具：无人数：越多越好方法概作：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。缺点，对桌子不利2.开火车用具：无人数德著车看记：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开充武溶据题但院。”大家一起问：“往哪开？身述刻是似”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着烈探济子干山井女说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外留客式的游戏对象，说：“往某某地方开计当及凯石余奏春。”如果对方稍有迟疑，没低讨防句须待阶视有反应过来就输了。兴再到苏父研笔买奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉比引生目传情。缺点：无3.借着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）适合：全部的人小游戏玩法：1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的额范具湖名帝人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。 1、偷天陷阱 记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？ 这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时请季议职棉在儿扬益二有候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等 2、七拼八凑 要雷远如燃蒸求：参加人数30人-50烈人为佳，分成4-5组 道具：托盘、背景disco音乐、奖策联新飞物蒸鲜米巴扩品一份可以是精美的糖果（可以分的） 主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女） 将游戏规则告知大家 每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。 其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起， 主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备测料及棉属算式，慢慢加快。 采集物品来自日常动虽要喜其度奏银的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱 聪明的主持人还可以临时选择一些东西。 我们做过一次，最刁的主持选择最后是一根白头发，结果老总的脑袋遭了殃…. 3、数钞票 1、 所需道具：121张1元的崭新钞票（总数只能主持人知道，可适当加减） 2、 规则： 1)由员工用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正确说出总数，则胜出，给予礼品奖励（也可直接将钞票发给员工，甚至可以换大额钞票，如果数对了，就全部给员工）； 2）在员工开始数钞票时，主持人开始问问题，如：你在哪家公司上班？你是男的女的？你的上司是男的对吗？等等 3）整个游戏三个员工参加，一次一个 4、扮海盗 材料：大报纸30张、麻绳5根、黑色大垃圾袋5个、透明胶带5个、剪刀5把、彩喷5罐（按30人的规模准备，参与人数多还要多准备一些材料）。 规则： 1、在规定时间内进行（可约定五分钟，也根据场上情况见机行事）。 2、30人分六组，每组5人（可约定：必须有一位领导参加）。 3、每组分有报纸、麻绳、黑色塑料袋、透明胶带等物品，组员利用这些物品在规定时间内将本组领导扮成"海盗"的摸样。 4、扮完后，观众可以向扮的最好的"海盗"喷洒彩带。 5、被喷彩带最多的小组获胜（可设最佳造型奖等奖项）。 6、注：为了提高观赏性，除了现有道具，我们允许适当增加自备道具。 5、名称：中短信王 方法：当场公布一个不超过20字的文字，内容不限。现场告诉大家一个号码，由主持人说开始，参与者开始编辑规定内容的短信，发送到指定号码，然后主持人讲收到的号码打回去，看谁的响。 前三个先发到指定号码的获奖。 6、名称：摆时钟 方法：两队人，每队三人列成纵队，第一人拿个短棍当时针，第二人拿中棍当分针，第三人拿长棍当秒针，表演时钟，主持人说个时间，看哪一队表演得快准，五局三胜。 (一) 分组两个，各有若干人等 每组抽出四个人给对方出题，相互之间不准通气 每个人各有不同 甲，任意说出对方一个成员的名字 乙，任意说出一个形容词 丙，任意说出一个动作 丁，任意说出一个时间 将四个人的合起来，就是命令对方那个人将要做的动作 比如 webhuman，哭笑不得的，接吻，十分钟 (二) 咬大饼接龙： 分几队，没队若干人。（每队人数相等） 比如分两队，每队6人。 准备两个大饼（很大的那种） 裁判宣布开始 有每队第一人咬起大饼，用嘴传到第二个人嘴里，并且在松嘴前咬掉一口、吃掉。 第二个人也用嘴传给第三个人，然后又咬掉一口。。。。 这样大饼越来越小，难度越来越大。。。。 一轮结束若还没咬光，就由最后一人再传给第一人。 最后能传得最多次数的一队获胜。 这个游戏极其好玩，但若有洁癖，或觉得不卫生就不能玩了。 其实是很为卫生的，因为传给下一人时，前一人都将自己咬着的那一块地方咬掉、吃了。 (三) 分成若干组 每组上来一男一女 男的坐在椅子上 女的来给男的装扮 比赛开始 头上带上婴儿帽，围上围嘴，奶瓶里倒上啤酒 然后男的开始喝酒 那一组动作最快为赢（不过奶嘴要注意消毒啊，用消毒纸巾擦擦） 饶口令是训练我们口才的一个有趣的工具，同时也可以用来在培训中达到暖场效果，摘抄几个饶口令和儿歌，也许会有意想不到的收获呀 一面小花鼓，鼓上画老虎。宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，不知是布补鼓，还是布补虎。 车上有个盆，盆里有个瓶，乓乓乓，乒乒乒，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。 金瓜瓜，银瓜瓜，地里瓜棚结南瓜。瓜瓜落下来，打着小娃娃。娃娃叫妈妈，妈妈抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。 肩扛一匹布，手提一瓶醋，看见一只兔。放下布，摆好醋，去捉兔，跑了兔，丢了布，泼了醋。 高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。 西关村种冬瓜，东关村种西瓜，西关村夸东关村的西瓜大，东关村夸西关村的大冬瓜，西关村教东关村的人种冬瓜，东关村教西关村的人种西瓜。冬瓜大，西瓜大，两个村的瓜作个个大。 毛毛和涛涛，跳高又赛跑。毛毛跳不过涛涛，涛涛跑不过毛毛。毛毛教涛涛练跑，涛涛教毛毛跳高。毛毛学会了跳高，涛涛学会了赛跑。 四是四，十是十，要想说对四，舌头碰牙齿；要想说对十，舌头别伸直。要想说对四和十，多多练习十和四。 灰化肥发灰，黑化肥发黑 儿歌饶口令 母鸡骂小鸡，你这笨东西。教你咯咯咯，你偏叽叽叽。 一二三四五，上山打老虎。老虎没打着，打了小松鼠 .松鼠有几只？一二三四五。 荡呀荡，荡秋千，小妹妹，站上边，迎着风儿荡得快。使劲荡，一二三，荡得高，荡得远，象只蝴蝶飞上天。小手绢，擦鼻涕，天天和我在一起。 排排坐，吃果果，你一个，我一个。小华没有来，给他留一个。 排排好，排排好，小狗小猫做早操。花鹿姐姐喊口令，一二三四做得好。 大米饭喷喷香，我们大家都来尝。吃得快吃得饱，不把饭粒掉桌上。 我的小鼓响咚咚，我说话儿它都懂。我说小鼓响三声，小鼓说"咚咚咚！" 哎哟哟， 这不行，妹妹睡觉还没醒，我说小鼓别响了，小鼓说声"懂、懂、懂！" 小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘， "哪个有我跳得高"，草一摇，摔一跤，头上跌个大青包。 一颗星，孤零零，两颗星，放光明。三四五六许多星，照得满天亮晶晶。 一颗星，亮晶晶，两颗星，眨眼睛；许多许多小星星，数呀数不清。 是谁？敲着窗户沙沙沙。是我，我是小雪花，我从天上来，告诉你们冬天来到啦！ 秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶，片片飞来象蝴蝶。 小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。 布娃娃，布娃娃，大大的眼睛黑头发。天天笑哈哈，从来不说话，我来抱抱你，做你好妈妈。 天上下雨点地面滑，小朋友摔倒我扶他。帮他擦去身上泥，阿姨夸我好娃娃。 猜五官 游戏说明： 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换； 酒令游戏知多少 游戏1、循环相克令 用具：无 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手*腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏 游戏2、幸运大白鲨 用具：幸运大白鲨 人数：两人 方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。 你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。 兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。 缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵 游戏3、官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。 游戏4、拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。 缺点：无 游戏5、心脏病 用具：无 人数：越多越好 方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。 兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。 缺点，对桌子不利 游戏6、开火车 用具：无 人数：两人以上，多多益善 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。 缺点：无 瞎子背瘸子 目的：沟通配合能力，活跃气氛 游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。 踩气球 目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。 要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。 挑水接力（共16人） 1、队员：每队男女各2人共计4人； 2、比赛流程： 1）预备：扁担一根放置第一位队员身旁；二位协作队员各提起一桶水（此时不能挂上扁担）；一位协作队员拿红绸一根准备； 2）裁判宣布”开始”，各队拿红绸的协作队员迅速将红绸绕在第一位队员的腰上并扎紧后（要求挑水队员原地转若干圈将红绸绕到尽头后扎紧），拿起扁担挑起水出发； 3）过桥；； 4）到达终点，将水倒入本队的水桶中后，按原方式原路返回（返回时可以不上桥，但需挑起水桶）； 5）返回起点，解开捆在腰上的红绸后，交下一位队员继续，直至第四位队员； 6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鸣锣）！ 3、规则： 1）时间10分钟，以运送水的多少决出名次； 2）队员顺序为：第一位队员男性，第二位队员女性，第三位队员男性，第四位队员女性，如第一轮完成后仍有时间，须按第一轮的男女顺序继续接力，直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵； 3）打水及捆绸可以由协作队员进行，但协作队员必须是本队队员，非队员不能提供任何协助； 4）队员过桥时不许掉下，否则需从桥头重新上桥； 5）中途倒地，可以爬起后继续；若倒地后水已倒掉，可以返回起点盛水后重来； 4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖 5、道具：小桥一座（预先安装）；扁担4根；挑水小塑料桶8个；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；红绸4根（每根长5米）； 椅子渡河 概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛 方法： 1、全员分成三队 2、地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河。 3、各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位。 4、另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去。 5、如果脚着地，全部对员都要重新做起。 6、最快渡河的一队获胜。 概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛方法：1、全员分成三队2、地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河。 3、各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位。 4、另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去。 5、如果脚着地，全部对员都要重新做起。 6、最快渡河的一队获胜。 拥挤的公交车 概要：用胶带把三张报纸连成圆纸筒，比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。 方法： 1、全员分成数队。 2、根据号令几个队员跑进纸筒内（人数不限） 3、跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。 4、如果报纸破裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。 5、全员最快完成的一组获胜。 瞎子穿拖鞋 概要：蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏 方法： 1、各队轮流派出1人。 2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。 3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。 4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。 参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。 七拼八凑 此游戏适合晚会最后，掀起高潮。 要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的） 主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女） 将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。 其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。 采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱 聪明的主持人还可以临时选择一些东西。 参考资料：
如果运气好,当组长,就轻松多了.叫他们做就行了,你是老大嘛一、一朋友有这个打算, 他决定学硬件编程 也就是单片机 汇编之类的. 反正 例如 智能空调这种内部电路程序的编写, 加上微型操作系统的编写 能干什么职业?
二、这是电子的范畴，什么PLC C语言，这东西应用很广泛的 基本上来说只要有机械，这个电子也就存在，是相依相偎的关系，比如智能，还有各类触屏（不仅仅是）还有各类仪器，只要有智能化就有这些编程，还有机床程序（不是机床给零件编程的程序 是高级机床 比如五轴联动的后处理什么的），这东西比较吃香，比如我刚才说的后处理程序，现在这种一套后处理程序最便宜的还能卖到4W多，你说职业 干这个的除了车间工人就是各个工厂，公司的技术部门任职了，总体来说比较不错
三、最赚钱的编程职业是售前， 然后就是专家 然后就是架构师 然后就是项目经理 然后就是开发工程师和测试工程师，还有文档工程师 技术支持
一、山姆科技联盟的少儿编程课程怎么样?
二、少儿编程教育随着大家的关注，越来越受家长的关注与重视，而且有些省份已经将编程列入高考科目里了，可见对编程的重视程度，山姆科技联盟的E-Programming编程系列课程，所有课程均采用美国STEAM教学理念和方法，旨在从小培养儿童科学素养和创造力，激发儿童探究潜能，培养适应于未来发展的国际创新型人才。还是很专业的。希望能帮到你~
三、我是来看评论的
儿童编程是今年来新兴起的一个学习项目，大家可能更多听到的也是这个概念，儿童编程是目前新教育浪潮中的一个分支，属于全民编程下的一条重要发展方向，奥巴马在国会上演讲也曾呼吁，每个人都应加入到编程的队伍中，他会培养你优秀的思维习惯，我们也称之为“计算机科学”。
